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佛教三寶節首場論壇 探討佛陀的神、人定位
，並未能如實勾勒出釋迦的真正形象，「真實的佛陀往往被神話所遮蓋，如果沒有大師這本書，讀者將很難看見佛陀本來的面目，因此大師提供了一條近距離看到佛陀的道路，讓我們得以在真理的路上，遇到真實的佛陀。」 「讀書不要畫錯重點，」萬教授強調，雖然市面上的佛傳作者明顯地要把佛陀描述成人們無法親近的境地，才代表對佛陀的敬虔表現，但這也是最容易走進錯誤、迷失的道路上。他以斯特‧勒南所寫的暢銷書《耶穌傳》為例，短短出版半年即印刷11次，原因正在於作者嘗試還原歷史上活生生的人物，而大師寫的《佛傳》也有異曲同工之處，便是「破解神話運動」，把一個神話人物還原成有血有肉的真實人物。 另外，萬教授也說明《釋迦牟尼佛傳》對.....
英法德語「佛光百科」 人間佛教線上資料庫
人才查詢，加快人間佛教本土化腳步。 作為人間佛教的資料庫，「佛光百科」能搜尋出版品、文章和弘法教材，亦連結佛光山多個學術、教育單位及活動網站。透過佛光百科，可快速找到外語人間佛教資源，運用在佛學講座、讀書會、上課、翻譯等活動中。 英文版網站內容豐富，除分享佛光山重要動態外，更分為「星雲大師全集」、「學術期刊」、「影音」、「工具與資源」、「連結」及「2020年新年祝福」六大類。「星雲大師全集」囊括星雲大師著作中、英文版內容對照，以及《世界佛教美術圖說大辭典》、英文佛經、佛教故事集、佛光山出版品電子書、教材等；「學術期刊」類包含《人間佛教學報‧藝文》、佛光學報等多部期刊內容，以及香港中文大學人間佛.....
宗教實踐與文學創作暨《中國宗教文學史》編撰國際學術研討會議 今佛館開幕
，寺院裡也有《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》等，在沒有電視、電影的時代，這許多書成為每天生命時間寄託之處。自古以來，文學可以說是一切學問的基礎，要著書立說，歷史、哲學、奏章，都需要有文學，也是每位讀書人所需要。 圖說：宗教實踐與文學創作暨《中國宗教文學史》編撰國際學術研討會議今佛館開幕，全體大合照。 人間社記者陳碧雲攝 星雲大師暢談人間文學創作的歷程 隨堂開示錄─講座論壇 人間佛教文學創作 宗教實踐與文學創作暨《中國宗教文學史》編撰國際學術研討會議開幕典禮，1月10日在佛光山佛陀紀念館大覺堂登場，來自德國、韓國、中國大陸、台灣等國逾百位學者，500位對文學有興趣者齊聚一堂，探討宗教實踐.....
人間佛教學第二堂課 宜蘭弘法十年記——青年星雲的人間佛教之路
的星雲大師，如何運用般若智慧與善巧方便，將偏鄉宜蘭打造成佛教聖地，一步步奠定佛光山人間佛教的基礎工程。 闞教授說明星雲大師在中國大陸時期，曾在棲霞律學院、寶華山學戒堂、常州天寧寺、焦山佛學院等地參學、讀書，對於僧格的建立，影響深遠。大師在焦山佛學院期間參加「中國佛教會會務人員訓練班」，首次遇見提出「人生佛教」的太虛大師，深受啟發，知道自己需要有新思惟、新觀念，要重新估定世間的價值。 星雲大師1949抵台，正逢白色恐怖時期，迭遇困境，輾轉於中壢圓光寺、苗栗大湖法雲寺、新竹靈隱寺之間。直到1953年受邀前往宜蘭雷音寺弘法，才有了相對穩定的弘法環境。大師來到雷音寺，至少要面對三項困境。一是宜蘭地處偏.....
北美英語弘法人才培訓 培養本土化尖兵
遙不可及的目標，而是思考如何接引訪客，讓初來乍到的民眾對佛教寺院感覺自在，願意走進來學習佛法。 來自國際佛光會洛杉磯協會的Avelyn Busch表示，經過此次培訓，不論是在西來寺當義工導覽，或是帶領讀書會，都可以運用「聞、思、修、證」四階段的技巧，他高興說：「I am ready!」 佛光西來學校老師Hsiang-Yu Ho對利用說故事、使用道具幫助學習等很有興趣，因為使用得當，可以幫助小朋友加深印象，增進學習教果。佛光山國際翻譯中心林慧萍師姑則回應，中心有童書及星雲大師著作翻譯，可免費下載。大家互相支援合作，期望本土化在北美開花結果。 圖說：西來寺住持慧東法師在開幕典禮中指出，星雲大師認為.....
徒眾論文發表會 記錄人間佛教的實踐
織、寫作架構及所持論點的相關性、重點訴求做講評，讓與會大眾獲益良多。關於論文寫作，永本法師說，論文的論題、論證，都有其既定的結構，必須按其架構閱讀和安排章節，從中訓練思考、分析、判定，並鼓勵大眾大量閱讀書本以及參考不同的論文著作。 程恭讓教授在講評結束後表示，他在山上的日子，理解與體驗到佛光山是個以道相聚的地方。「像這樣的徒眾論文撰寫的意義重大，佛光山這幾十年的弘法經歷，很多感性的記憶都會消失，唯有以數據文字來記載，作為佛光山遺留下來的記錄與傳承。」 與會觀察員以及佛學院同學把握發問時間，針對論文寫作及海外弘法本土化等問題提問。講評老師也提出解答，並釐清許多在論文寫作上需要有的態度觀念。 閉幕.....
