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「望海明珠 信仰與生活的同城相約」線上講座16、17日中英首播
印度當時沒有留下海上航行路線的任何文獻記載,那我們是如何知道海線佛教的呢?佛法由印度沿著大圓環線弘傳過程中,如何傳給不懂得梵語或印度語言的人?佛教於漢朝,透過南方海路傳入中國而後弘傳世界各地,具有什麼時代意義?佛教海線絲綢之路對人類文明產生什麼重大影響,7月16日及7月17日,請關注https://www.fgsbmc.org.tw/tw/activity.aspx?serno=82 線上講座首播 中文場 台灣時間 2022/7/16 20:00-21:00 主持人:佛光山佛陀紀念館副館長 有賢法師 與談人:佛光山佛陀紀念館館長 如常法師 美國伊利諾大學比較文學博士、中山大學外文系特聘教授 黃.....
2018佛‧商對話 談人間佛教的管理與創新
此很多人好奇星雲大師如何管理佛光教團。星雲大師曾說「規矩要嚴,執行要寬」,這其實很符合人性,因為規矩本應清楚明白,但落實時要考量到人性,更要透過管理,讓大家和諧相處與共事。 「『佛』和『商』對話,極具時代意義。」南華大學校長林聰明分享,企業家注重效率,星雲大師則是以「心」為出發點,管人也要管「心」,以大眾利益為著想。企業界在追求發展的過程中,需兼顧員工的感受和環境保護,而這也是現今衡量企業生產力的指標。企業從以人為本、利人利己為起點,兼顧弘道精神,將會對社會很有幫助。 屏東大學校長古源光分享2006年出任屏東科技大學校長時,很多人問他如何經營學校?他回答:「視為一個企業在經營,校長就如同CEO.....
2019年翰林學人「星雲大師一筆字」座談會
活動內容: 佛光山藏經樓主殿石刻「一筆字」的人間佛教法義,以一比一等比鐫刻在具有宣紙紋路的大理石上。希冀藉由各領域專家、學者,從佛學、文學、藝術、管理、醫學等多元角度,探討「一筆字」對現代人間佛教的時代意義。 二、 活動議程: 2019翰林學人座談會議程表 三、 主辦單位: 佛光山藏經樓 四、 日 期: 2019年4月13日(六)至4月14日(日) 五、 參加對象: 各領域之碩博士。 六、 報名方式: 高雄市大樹區興田里興田路153號 電話:07-656-1921#2404 胡小姐 E-mail:fgsdharma1@gmail.com 線上報名: 2019翰林學人座談會報名 請於3/22前.....
2022年度人間佛教青年學者論壇開幕
時代,釋迦牟尼專注於人類的生命痛苦,開闢了以正見正信為主導的治心之路,尋求人類的幸福。西元後,佛教傳入中國並形成延續至近代的三教並立的文化結構。現在,星雲大師強調回歸佛陀本懷,關注人間,關注生命,極具時代意義。在後疫情時代,人類急切地需要重新思考生命的本質和存在,從佛教中汲取智慧,思考並尋求現實生命的人間佛教應對措施,尤為重要。作為正在發生的歷史文化現象,人間佛教具有很強的學術研究潛力。本次論壇將有諸多青年學者對此進行深入探討,體現了他們緊跟時代話題、學術前沿的敏銳性。李利安教授希望年輕學子們關注人間佛教,傳承中華文化,也通過論壇的機會進行學術訓練,開拓智慧,在現實和學術中提升才華,增進品德。.....
2023人間佛教青年學者論壇 學子多元探討人間佛教
不同場合與不同聽眾,這些特點皆可概括為大師演講的表達藝術。 南開大學文學院博士研究生李志明報告的題目是《星雲大師與憨山大師山“人道詩學情感觀”比較研究——兼論二師對“抒情言志”詩學傳統的繼承與超越及其時代意義》,文章比對了星雲大師與憨山大師在文學主張與佛學理念上的相通之處,又分別闡明了二師各自所具有的文學特點,他認為二師的文學理論與創作對中國文學的發展做出了重要貢獻,應當被學界所注意。 夏德美老師依次對以上三位同學的發言進行了評議,她首先對三位同學的文章表示肯定,認為論文內容扎實,同時提出此類比較類型的文章很有難度,可能會因為對所比較的雙方瞭解不夠深入,導致用詞等方面的不夠準確。最後夏老師鼓勵.....
社會關係網絡中的人間佛教
佛光山開山五十年,星雲大師將人間佛教開展成人類文明重要的宗教里程。相較於具有絕對性格的西方宗教,人間佛教的包容性、和諧性與整合性,對全球文明發展深具時代意義。本文從社會關係網絡相關理論,從弱連帶的人際關係,以及結構洞的連結,檢討人間佛教的意義所在。同時,透過此一反思,重行檢視人間佛教對世界文明的意義所在。
【好書分享】《佛法真義》英文版第六冊壓軸出版 多元主題呼籲實修
入探討宗教與政治和法律的關係,並也透過教革樹立佛教在現代社會中的積極角色。例如,〈僧制改革〉、〈以清規代替戒律〉、〈課誦的改良〉、〈耶輸免難消災障〉、〈寺院興學〉從與時俱進的角度,討論各種改革的必要與時代意義。〈宗教立法〉、〈國家與宗教誰大?〉則針對宗教立法提出建言,引導讀者思考如何將佛教智慧應用於當今的世界。 最後,亦有多篇文章談論佛光山人間佛教的現代化傳播形式及其重要性,目的即是為了讓人懂,並能自然地落實在生活中。〈以音聲作佛事〉闡明透過梵唄、歌唱等方式,可以讓佛法更容易琅琅上口;〈說唱弘法〉強調無論用什麼曲調,只要有人喜歡,能聽到佛法,都可作為弘法說唱的材料,並從說唱擴大到各種音樂和體育.....
「同體共生」的精神來源——以星雲大師國際佛光會第二次主題演說為依據
正如星雲大師所云:「我們現在揭櫫『同體與共生』作為這次大會的主題,不但合乎真理法則,更富有時代意義。」「同體共生」,一方面合乎自然科學(「現代綜合進化論」),另外一方面又體現了人文精神(儒釋道三教),達到了事實與價值的統一。佛光山弘揚「同體共生」的精神,一方面是在完成佛教「化現代」的神聖使命,另外一方面也是在弘揚中華文明的根本精神。可以這樣說,星雲大師提倡「同體共生」的精神,表明佛教的理念能夠成為社會公共性價值,為現代社會的培育與發展提供精神支援。