站內檢索
自覺式管理文化課程開學 打造管理學的最高管理心法
的法語「自覺自學的經驗，成就了我的行事」，勉勵大家在課程中皆能有所啟發與獲益。 王紹穎博士指出，全球疫情打亂了生活和工作秩序，人人皆面臨無法預測的未來和職場的不安，學習自覺管理能有效打造團隊績效，並以智慧面對危機處理，她期許學員把握此次學習因緣，以自覺式管理達到最優化的績效。 「每次課程，都是一期一會的難得機遇。」陳劍鍠教授勉勵學員在每一期的學習中，都能修行辦道、剋期取證，獲得自覺式管理的妙法，探得管理的箇中三昧，即使面對企業管理的高壓或衝突，也能表現傑出的心理素質、擁有強大的心法力量，融合高超的情商與智商，修練自身的心力與心智。 「什麼是覺？」妙凡法師指出，「覺」有三種面向：一、自我覺悟，二.....
〈十迴向品〉善根迴向
〈十迴向品〉善根迴向 Chapter on the Ten Transference of Merits: Wholesome Merits Transferred
福智印心
福智印心 Fortune and Wisdom in the Heart
星雲大師的觀音管理與彌陀管理的原理與應用
管理學重理智與實效，佛學探究超世間真理，佛教能否運用於經營管理，帶來管理能力提升，是值得探究的跨學科課題。星雲大師深入佛教法義，並有豐富管理經驗，提出以佛教為本的「最高管理學」，論說整合佛學與管理學的理念與方案。他特別標舉「觀音管理」與「彌陀管理」，有其深刻洞察，可為管理界提供啟發。「觀音管理」強調管理者開發智慧、慈悲、勇猛等卓越能力，以做好管理職能；「彌陀管理」關注管理者與全體成員將自身潛能做最適發用，密切統合，達致最高管理成效。兩者具貫通的意義，都在指導管理者提升心靈潛力，晉升到最高管理境界。
叢林的教育法
過去中國大陸的佛教寺院，一如現在的大學，具有教育的功能，稱為「叢林」。《大智度論》卷3 記載，「叢林」指眾多僧眾聚集一處修學，猶如樹木生長整齊有序。它是陶冶人格的大冶洪爐，也是辦道的修鍊所，因此，又有「選佛場」之稱。這些叢林的規劃很完善，無論從建築結構、人事組織，甚至寺院供奉的佛菩薩聖像等，處處都表現著完美的教育。
