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人間佛教學第二堂課 宜蘭弘法十年記——青年星雲的人間佛教之路
期，首次遇見提出「人生佛教」的太虛大師，深受啟發，知道自己需要有新思惟、新觀念，要重新估定世間的價值。 課程影片 人間佛教學 文／宋滌姬高雄報導 星雲大師在創立佛光教團前，曾在宜蘭弘法十年，奠基佛光山未來人間佛教的基礎，重要性不言可喻。佛光山人間佛教研究院主辦的線上課程【懷念星雲大師】2023人間佛教學十堂課，4月1日在線上播出的第二堂課：「宜蘭弘法十年記——青年星雲的人間佛教之路」，特別針對這十年進行分析與探索。這堂課由《宜蘭弘法十年記——青年星雲的人間佛教之路》的作者、佛光大學佛教學系教授闞正宗主講。主持人為佛光大學專案助理教授簡瑞瑤。闞教授以田野調查取得的第一手資料與舊照片，說明青年時代.....
《星雲大師人間佛教傳燈錄》座談會基調講演 闡明佛光宗學之十大貢獻
佛光山人間佛教研究院 《星雲大師人間佛教傳燈錄》座談會基調講演 闡明佛光宗學之十大貢獻 結集人間佛教十大貢獻，開創佛光學現在與未來的鉅著《星雲大師人間佛教傳燈錄》，5月10日正式發布和舉行座談會基調講演。晚間於雲來集，與會學者探討佛光山開山祖師星雲大師思想脈絡與貢獻，也肯定此套書展現佛光弟子集體創作力量，衷心表達人間佛教法脈能如燈火相續而不滅的期盼。 基調講演由佛光山人間佛教研究院院長妙凡法師擔任主持人，發表學者依序為南京大學中華文化研究院院長賴永海、南京大學東方哲學與宗教文化研究中心主任洪修平、佛光大學佛教研究中心主任.....
第九屆人間佛教青年學術研討會閉幕 學術研究向前有路光明在望
更是一次心靈的洗禮與昇華，在活動中獲得友誼與歡喜，帶來前行的力量。 中國人民大學宗教學系博士生邱麗莎表示，星雲大師及人間佛教幾乎與每個學術領域都有接軌，蘊含極為豐富的學術資源，人間佛教的議題也將成為她未來的研究方向之一。福建師範大學文學院博士生齊勝利分享，研討會讓他感受到人間佛教的踐行，師長們具體而微、面面俱到的點評，使他領略到學者的深厚學養，同時拓寬自身的學術視野。 此次人間佛教寫作獎學金的評定結果，有4人獲特等獎、11人獲一等獎、14人獲優等獎。王雪梅對獲獎青年表示祝賀，她感恩人間佛教獎學金與大覺寺提供「身教、言教、境教」的良好平台，讓大家有機會以學會友、相互砥礪。李四龍對學生提出三點希望.....
第九屆人間佛教青年學術研討會 佛光祖庭宜興大覺寺開幕
的研究前沿，自己受益良多。同時讚歎主辦單位多年堅持舉辦青年學術研討會過程中付出的人力、物力與心力的辛苦，希望大家積極進步，共同成長。 大覺寺都監妙士法師提及，星雲大師最重視的是青年，青年是國家的棟樑和未來，是傳統的繼承者和未來的開創者。大師在建設大覺寺時就曾提及，大覺寺不僅是一間寺廟，同時也承載了教化的功能，因此大覺寺有獨特的建築風格。妙士法師希望青年學者能在大覺寺的空間中發掘大師的人間佛教性格以及他對人間佛教的實踐，並鼓勵參加青年學術研討會的同學，能夠在佛光祖庭放鬆心情，寫好論文。 由星雲文化教育公益基金會、佛光山人間佛教研究院主辦，鑑真圖書館協辦，西北大學佛教研究所擔任學術協作的2024年.....
談星雲大師人間佛教對文化遺產的保護―以「金身合璧」事件為例
文化遺產是具有歷史記憶的有形物（物質文化遺產）或者無形物（非物質文化遺產），對文化遺產的保護可以喚醒民族的集體認同感與文化自信，並且彌補由於經濟全球化帶來文化同質化而引發的文化缺失。星雲大師提出兩岸文化乃至全世界文化的融和與共生，身體力行地去實踐文化與文物的保護工作：保護與弘揚中華傳統文化，保護文化遺產，建設美術館、博物館、書院等文化空間，為未來的社會與人類提供精神的福祉，用文化來改善與淨化人心。 本文以2016 年星雲大師將流失海外的北齊佛首捐獻回大陸，將佛首歸還佛身（以下簡稱「金身合璧」）的事件為例，探討星雲大師對文化保護所體現的佛教思想，以及星雲大師的人間佛教對於文化遺產保護實踐的價值與意義。
佛教興學的往事與未來
佛教興學的往事與未來
教育是人類傳遞經驗和開展文明的方法，人類自有歷史以來，教育便在人類的歷史活動中，起著重要的作用。誠如聯合國教科文組織主席狄洛（JacquesDelors）所說：「教育，是人類共同的成長基礎，教育方向正確，人類的真、善、美資質就得以發揚提升，世界的和諧進步就易於達成。」教育的重要，由此可見。 談到教育，根據古籍記載，中國雖然遠自周朝以前，就有「成均」、「庠」、「序」、「學」、「瞽宗」等學校的萌芽，但這些「官學」都只是提供少數貴族子弟學習禮樂、射御，乃至為了集會而設，缺乏普及性，並沒有真正發揮全民教育的功能。直到春秋時代，孔子喊出「有教無類」，才開始有了私校的興起。
今日耐煩做事
今日耐煩做事 Today’s patience is the footprint of tomorrow’s success
開卷有益（二）
開卷有益（二） Reading Helps... (2)
第二期佛教口譯工作坊 發心傳遞佛法智慧
勵學員，學習佛教口譯的路上，從追求完美轉換為趨向圓滿，盡己所能的發心，以佛教口譯來為淨化人心、世界和平出一份力。 結業式上由師資群頒發「第二期佛教口譯培訓證書」，共有31位學員全程參與15小時的課程。未來也將繼續籌備第三期佛教口譯工作坊，啟動中階課程的學程階段，以待佛教口筆譯協會的誕生。 妙光法師從佛教口譯的角度，教導學員用「換句話說」策略對佛教名相做精準詮釋，與學員交流經驗，並提供佛學詞彙庫、翻譯工具及練習方法，鼓勵學員養成語言轉換的習慣。 學員來自各行各業，包含口譯員、主持人、職業軍人、臺灣師範大學翻譯所、佛光山叢林學院及佛光大學佛教學系研究生；來自美國、澳洲、馬來西亞、印尼、越南、荷蘭、.....
