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關鍵字人間佛教學，共1946筆結果：
佛教現代化的工程——人間歷史興衰二千年
佛教傳入中國兩千餘年，兩漢之間神仙方術盛行，民國學者湯用彤指出：「漢代天地山川諸大祀外，尚有多種之祭祀。而自先秦以來，感召鬼神，須遵一定方術。」漢武帝「罷黜百家，獨尊儒術」，治國講求天人感應，儒家逐漸抬頭。佛教傳入中國之際，正是儒家與神仙方術的流行方興未艾。
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二百五的由來
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印度的駕駛人（外二章）
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觀音（外二首）
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《星雲大師全集》十二大類簡介
本《全集》共十二類，其中，第一至十一類中，每類的第一本書，開頭依序刊載：《星雲大師全集》自序、《星雲大師全集》簡介、星雲大師略傳、推薦序〈星雲之道：大師一生的貢獻〉等四篇共同序；類別中其餘的單本或單套書的第一本書，一致刊載：《星雲大師全集》自序、星雲大師略傳。另外，十二類所收錄學者專家研究大師的專著，此類非大師著作的作品，文前介紹僅刊載《星雲大師全集》簡介。
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《作為思想的近代佛教》第四講——鈴木大拙與靈性論（二）
近年來關於鈴木大拙最多的討論就是這個問題。其中，Brian Victoria《禪與戰爭》中的批判最具代表性。他的批判非常嚴厲，但也有人提出反駁，引發了大量的爭論，尤其是佐藤平（顯明）對此進行了詳細的反駁。
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狗尾巴草的生命（外二章）
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敦煌千年苦行僧（外二章）
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時速二十所思
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《佛教瞑想論》第二講
前文中提到，「觀」有一類稱作「出入息觀」，從結構上來說，觀察入息、出息的過程可分為所覺知的對象與能覺知的心識作用。所覺知的對象也就是人類感覺的對象，因此與人的六感相對應。 佛教把能覺知的感覺器官叫做眼、耳、鼻、舌、身、意。用現在的話來說，就是視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺，至於最後的意，雖然含義不盡相同，姑且用意識來指稱。六感分別產生見形、聞聲、嗅香、嘗味、觸摸軟硬和思考等行為。
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