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doppelte kontingenz）。可參閱 Parsons（1962: 16）與 Luhmann（1984: 156）。 7 Kieserling（1999: 67）在系統理論的背景下，將互動定義為「此時此地的溝通」（kommunikation unter anwesenheit），互動者皆在場並可以相互感知，強調互動的在場性（anwesenheit）的同時， 也指出互動相對於寫信、互相傳訊息等書寫溝通的方式，擁有較少的反思空間（請參閱 Maiwald and Sürig 2018: 14-17）。 臺 灣 社 會 學 刊 120 客觀詮釋學強調行動的序列，並也因此將其發.....
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星雲大師布施觀研究
本研究的目的在於透過星雲大師對布施詮釋及實踐，讓世人了解布施真實意義 以及對當代的價值與貢獻。期望以星雲大師布施思想，歸納出契合當代人的一套布 施實踐方法，讓讀者可以從中自我解答人生問題。 在第二章主要從經典爬梳出佛教布施思想源流，可知大部份以慈善救濟為主， 範疇涵蓋著人民的食衣住行。而佛陀所說布施的定義為，以善念相應的身語行為； 布施的目的，藉由布施捨去自身的我執，教導眾生積極面對人生不圓滿。
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