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〔第26期徒眾短期研究班〕在南天寺登場 慈惠法師開示星雲大師人間佛教思想
大師弘法逾七十載，是否曾感到疲累？ 課堂中有學員請益，「追隨星雲大師弘法逾七十載，是否曾感到疲累？」慈惠法師分享，自己始終忙得法喜充滿，力量來源正是星雲大師所倡導的「開山精神」。她指出，開山不只是興建寺院，更代表不斷開創新的因緣、新的事業與新的方法。過程中雖有挫折與挑戰，但也充滿希望、成就與歡喜，因此能夠一次次重新出發。她勉勵大眾秉持開山精神，在弘法道路上永保初心與熱忱，持續精進。 談及星雲大師善於以故事弘法的特色，慈惠法師提醒，說故事並非單純逗趣或譁眾取寵，而是將深奧佛法義理巧妙融入其中。大師說故事的高明之處，在於能依據不同聽眾選擇合適素材，善用情節鋪陳與語氣節奏，並緊扣核心主題，使聽眾在歡.....
修，乃至藝術、音樂、戲劇、體育等多元佛 教事業。 從大眾受用歡喜的回饋中，師父印證所行，無一不契合佛法， 亦確信這正是當今社會所需的佛教。因此，他更積極推動人間佛 教，使佛教從山林走入社會，從寺院走入家庭，從僧侶走向信眾， 甚至他踐行佛陀囑咐舍利供於十字路口，令眾生有得度學佛的因 緣，將道場設於城市大樓，使士農工商皆能隨時隨地親近佛法。 序二──人間佛教的弘揚是繼承佛陀的本懷 43 在佛教發展史上，歷代弟子對佛陀與祖師思想的整理與傳承， 以及對佛法生活實踐的堅持，是佛教得以歷久彌新、源遠流長的根 本所在。今佛光弟子不揣淺陋，效法先賢大德作法，從師父四千多 萬字的著作中.....
（上）52 前中國佛教崇尚學術、學修並重的高尚品格。對於佛教學術的重 視，同樣也是星雲大師一生弘法事業的一個重要特色。我們必須了 解：在二十世紀以來的現代人文社會環境下，佛教學術研究早已不 是寺院道場獨有的專業，也早已不是佛教界或佛教信徒獨擅的領 域，而是已經成為現代人文社科學術研究的一個部分，並且同其他 宗教、哲學傳統一樣，佛教文化資源正在不可抗拒地逐步演變成為 包括佛教徒在內全世界、全人類共用的一項文化資產。因此，如何 解決佛教思想信仰與佛教學術之間的關係問題，在現代社會已經有 了全新的內涵和意義。星雲大師一生始終堅持思想信仰與佛教學術 互動，弘法工作與佛教學者互動，對.....
在寺院的一上午
《佛教瞑想論》第一講
拙書之論述聚焦於佛教的瞑想。記得那是很久以前、大學時代的事了，一位理科朋友對我說：「寺院嘛，還是靜坐比較好，對吧？」當時由於我對瞑想不甚了解而無法清楚答覆；現在，總算能夠給出一點像樣的回答了。 關於佛教的瞑想，在印度被稱為 samatha（漢譯為「止」）與 vipassanā（漢譯為「觀」），本書第一章概述 samatha 與 vipassanā，以及在個人實踐體驗與理解上闡述靜心的理由與具體內容等。
