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《人間佛教學報‧藝文》滿十週年 聚焦大師核心思想
入探討其教義革新與實踐成果，勾勒人間佛教發展的重要脈絡。 論文版內容豐富多元，收錄程恭讓教授《寶性論》新譯新解，詳析法寶八德及滅諦、道諦，並進行漢譯與梵本校勘；温楨文教授〈六十年僧教宏圖〉剖析大師在台僧伽教育的理念與實踐。新闢的「佛光山全球弘法史」專欄，首篇收錄陳劍鍠教授〈《新加坡佛光山人間佛教弘法史》．序論〉探討海外在地化及實踐模式；「別錄」則刊登心保和尚致護法信眾信件，回顧2025年全球弘法成果。 藝文版透過慈惠法師〈循佛陀腳印，行人間佛教〉、覺培法師〈瓦礫中綻放的蓮花〉等作品，呈現佛法在日常生活、災區服務與道場實踐中的真實樣貌。全刊25篇佳作，涵括修行道風、生命禪意與文化藝術，充分展現人.....
紀念星雲大師百歲誕辰 多國學者齊聚探討人間佛教全球化貢獻
unrey帶領與會學者向大師獻唱英文版〈佛光四句偈〉（Buddha’s Light Verse），以歌聲緬懷大師。 本次研討會將為期三天，包含2場主題演說與11場分論壇，發表逾50篇研究成果。議題涵蓋僧伽教育、《佛光大辭典》英譯計畫、佛化婚禮、慈善公益、《悉達多太子》音樂劇、雲水書坊、體育弘法等多元實踐面向，研究方法橫跨哲學、佛學、史學、社會學、比較宗教學、文學、博物館學等領域。空間上涵蓋亞洲、歐洲、美洲、大洋洲；時間上縱貫印度佛教、宜蘭弘法時期至當代AI時代與未來展望，具體呈現人間佛教全球化、本土化與現代化的歷史性成就。 文／陳陶 圖／趙啓超 「紀念星雲大師百歲誕辰人間佛教學術研討會」暨「第.....
星雲大師僧伽教育六十週年紀念展
僧伽教育的使命與實踐
星雲大師的青年教育思想
星雲大師主張以教育培養人才，他的辦學目的除了為佛教培養弘法人才，同時也為社會造就人格思想健全、身心平衡發展的時代青年。在僧伽教育上，他建立了三級層次的佛教教育制度；在社會教育上，他不僅建立了包括幼稚園在內的各級院校，更提倡將佛教對人心的淨化作用融入到兒童和青少年的成長教育之中。星雲大師的教育理念與實踐，不僅大大拓展了傳統寺院的教育功能，也給現代學校教育注入了人文因素，為應對新生代青年教育的挑戰提供了理論與實踐資源。
