站內檢索
【2019第七屆人間佛教座談會】星雲大師為人間佛教座談會開示 有心就有進步的佛教
《我不是「呷教」的和尚》讀後〉，表示使他感觸最深的是大師的「讓佛教靠我」，或許有人會問：「佛教靠你，是會衰敗還是興盛？」魏道儒指出，綜觀人間佛教今日的氣象，正好完美回答這個問題，星雲大師倡導的人間佛教契理契機，符合戒定慧的內容，兼具傳統與創新，將人間佛教發展為世界佛教。大師弘揚人間佛教的一生，就是對「不忘初心，方得始終」的最好詮釋。 李利安教授〈我對人間佛教歷史定位的理解〉則是透過不同的歷史視角，觀察星雲大師定義的人間佛教─「佛說的、人要的、淨化的、善美的」。「佛說的」是對接二千五百多年前的佛陀，回歸佛陀本懷。「人要的」是對應現代人的生活，「淨化的」是在三大語系佛教的會通中，回歸淨化人心的本位.....
第26期徒眾短期研究班在南天寺登場 慈惠法師開示星雲大師人間佛教思想
背後的精神理念，將人間佛教思想內化於身心，並落實於弘法利生的實踐之中。 談及海外弘法所面臨的多元文化民情，慈惠法師表示，人間佛教的根本精神必須建立在佛法正見之上，但在弘法方式與表達形式上則應善巧方便、契理契機。她以大師早年在宜蘭雷音寺接引青年為例，大師並非一開始便講授艱深經典，而是透過文學創作、青年活動等生活化方式，引導大眾親近佛法。佛誕節期間，更曾以卡車載著白象巡迴宣傳，鼓勵青年參與廣播、獻花等活動，讓佛法在歡喜中走入人群。她強調，人間佛教不是離世、刻板的佛教，而是能夠融入當地生活、文化與節慶的佛教；只要不失佛法核心精神，善巧方便正是菩薩度眾的智慧展現。 追隨星雲大師弘法逾七十載，是否曾感到.....
佛教中國化與人間佛教的當代思考——第十一屆人間佛教研究選題論證會學術講演紀實
根本目的就在於行孝，將孝提升為佛教最高法門。他認為，孝不僅包攬了菩薩戒的全部內容，更統攝了一切佛教修行方法。這一從衝突到融合的演變歷程，生動展現了佛教在中華語境下實現思想創新的深刻軌跡。 有同學提問「契理契機」，夏老師強調戒律的基本精神是「不侵犯」。契理與契機是佛教中國化的基本原則。所謂契理，就是要從繁雜的教法中抉擇出最核心、不可改變的根本原理；所謂契機，就是根據時節因緣、時代變化、文化差異靈活應用。 佛光山人間佛教研究院院長妙凡法師 西北大學佛教研究所所長李利安教授 西北大學哲學學院王雪梅教授 文／金銘洋、張宇揚、杜治寰、李柳霖、郭子瑄 圖／谷龍 「2026年度（第十一屆）人間佛教研究選題論.....
人間佛教學第三堂課 人間佛教回傳印度研究
領民眾大規模集體皈依，40年間，佛教徒增加了 612萬人，但這是為了提高印度低種姓的地位而採取的政治社會運動。星雲大師回歸佛陀對人間的深切關懷，實踐佛教文化的現代轉型和全球傳播，以豐富的弘法經驗，推動契理契機的佛教，將人間佛教回傳印度，落實本土化，是漢傳佛教當代圓熟後的現象。 邱教授認為「本土化」是宗教得以傳播的必由之路。而重視教育和性別平等，是印度佛教團體的本土特色。因此人間佛教在印度的本土化，要從文教弘法，普及知識著手。在實際運作上，要能說印度本土語言，用以溝通及翻譯大師作品，傳播人間佛教思想，招收信徒。還要習慣當地炎熱氣候及遲到習性，做事耐心，並能跟印度各宗教教派尋求共融發展之道。 邱教.....
第八屆人間佛教青年學者主題論壇「人間佛教的百年回望與反思」宜興舉行
學院——武昌佛學院，以及漢藏教理院，居功甚偉。星雲大師同樣從三方面對制度進行改革，一是總結戒律的基本精神，即不侵犯，認為持戒就是修行；二是適應現代社會平等主義思潮，貫徹佛教平等觀念，打破傳統束縛，建立契理契機的新制度；三是對戒條進行綜合、簡化、時代化。 最後，妙凡法師進行了簡要總結，並感謝四位老師從歷史性、現代化、社會化、制度化這四個維度對百年來人間佛教發展歷程的探討。他鼓勵與會的青年學者，並期待青年學者對人間佛教議題的學術見解。 第八屆人間佛教青年學者主題論壇「百年現代化，世紀人間情——人間佛教的百年回望與反思」，11月3日於江蘇宜興佛光祖庭大覺寺線上線下同時進行。.....
人間佛教學第二堂課 宜蘭弘法十年記——青年星雲的人間佛教之路
決和的二個外孫也在佛光山出家，分別是慧龍、慧傳法師。 大師在宜蘭的在地弘法有兩個主要面向，一是家庭佈教，一是下鄉佈教。除念佛共修外，還成立青年弘法隊、青年歌詠隊、兒童班、助念團於宜蘭各地弘法。星雲大師契理契機入世佛法；別出心裁的弘法設計，改變過去大眾視佛教為消極、經懺宗教的印象，為人間佛教奠基鋪路。 闞教授總結說：佛光山是當代中國佛教教團中，將漢傳佛教全球化、國際化成功的案例，開山宗長星雲大師尤為其中靈魂人物。大師出家、求學於中國大陸；弘化有情、實踐人間佛教理念於臺灣；深耕宜蘭十年，奠基佛光山人間佛教基礎，大步邁向人間佛教之路；晚近更重建祖庭江蘇宜興大覺寺，致力將臺灣人間佛教成功經驗回傳大陸。.....
人間佛教學第四堂課 人間佛教視角的法華經解讀
「人間佛教視角的法華經解讀」由佛光山電子大藏經主任永本法師主講，佛光大學佛教學院院長郭朝順主持。 人間佛教研究院 人間佛教學第四堂課 人間佛教視角的法華經解讀 【懷念星雲大師】人間佛教學十堂課第四堂課 人間佛教視角的法華經解讀 星雲大師要大家直下承擔「我是佛」。這是基於人人皆具清淨、平等之本性，而人間佛教的「三好、四給、五和」是《法華經》正是菩薩道的現代實踐。 《法華經》說「成佛非難」，能夠落.....
