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傳承中華文化： 第四屆人間佛教寫作獎學金開題報告會成功舉辦
統戰部的支持與肯定。人間佛教寫作獎學金是基金會支持的第一個項目，也是星雲大師心心念念的項目。期待能夠繼續給人歡喜，將人間佛教寫作獎學金打造為更為響亮的文化品牌。 妙凡法師指出，大師最愛護年輕人，並曾發願過，無論在什麼年齡都要保證一個年輕人的心。妙凡法師認為，年輕人的心應當充滿主動、積極、熱情和生命力。她不僅非常歡迎以研究佛學為主業的同學積極研究人間佛教，也很歡迎來自其他科系的同學，借助不同視角研究人間佛教。妙凡法師分享了《華嚴經》中不忘初心的經典典籍，期待與會學子能夠珍惜此次難得的參與機會，從內心深處發心與發願，將初發心變成等正覺。她勉勵說，很期待此次活動中產生更好的論文。儘管論文寫作自然會辛.....
傳承中華文化 人間佛教寫作獎學金開題報告會開幕
關係。妙凡法師則希望可以在這書香味濃厚的環境中，創造一個不一樣的開題氛圍，希望大家積極學習，在3天2夜的共修共學中結一場善美的因緣。 開幕式之後緊接著進行了2場共11名學生的開題，內容涉及星雲大師的祈願文創作、情感觀與文學實踐、大師著作《釋迦牟尼佛傳》對人間佛陀形象的塑造、教育理念及教育實踐、講經策略、星雲大師體育弘法等，也有以國際佛光會檀講師制度為例探討佛教參與社會教育，從藏經版本發展史的路徑切入研究《佛光大藏經》的編撰與星雲大師的編藏思想等多個議題。諸位指導老師從研究方法、論點建構和文獻輔助等方面給予指導和建議。 此次人間佛教寫作獎學金開題報告會，除了讓青年輪番做開題報告外，還安排專題講座.....
人間佛教思想講座 與中研院精彩交流
佛光山人間佛教研究院副院長妙光法師(右)、研究中心主任妙願法師(左)前往中央研究院社會學研究所，與「多元宗教與社會」研究小組成員進行演講與交流。 佛光山人間佛教研究院 人間佛教思想講座 與中研院精彩交流 陳登翔／台北報導 財團法人佛光山人間佛教研究院副院長妙光法師、研究中心主任妙願法師6月14日前往中央研究院社會學研究所，在齊偉先副研究員的邀請下，對「多元宗教與社會」主題研究小組成員進行演講與交流。第一場次演講主題為「佛光山國際到場發展現況：巴西道場.....
日本人間佛教研究中心揭牌成立 開啟東亞佛教研究新里程
隋唐時期佛寺與市民生活緊密聯繫的傳統；藉由學術研究，釐清社會所需，為世人服務奉獻。 東京大學名譽教授木村清孝教授表示，《華嚴經》五十三參的典故，說明佛教不僅有偉大的菩薩與高僧，也有許多平凡人物，都因為願力而成為「善友」。今天善友齊聚，未來也將吸引更多人加入，共同推動研究中心的發展。 作為研究中心成立的推動者之一，中國人民大學張文良教授表示，當年深受木村教授「東亞佛教視野」理念所啟發，萌生了三個理想：第一、搭建一個讓中日韓聯手推進大乘佛教研究的平台；第二、推進東亞佛學人才的共同培養；第三、中日韓三國學者聯手撰寫東亞佛教史。在星雲大師人間佛教的國際化理念支持之下，理想得以實現，期許未來東亞佛教研究.....
「東方管理文化國際學術研討會」在香港中文大學盛大開幕
，旨在將儒、釋、道等具代表性的東方文化內涵，凝鍊成管理學的思想資源，為企業界提供共同成長的智慧力量。 接著是開幕式致辭環節。國際儒學聯合會儒學與企業管理委員會郭昱秘書長向與會大眾介紹了該聯合會的緣起與願景，希望將儒學的核心理念融入到企業的管理實務之中，促進人類文明共同發展，並預祝會議圓滿。 北京大學經濟學院經濟史學系主任、中國經濟思想史學會會長周建波教授表示，本次研討會規模較往年更大，參會者來自七個國家地區，研討範圍橫跨佛教、基督教、伊斯蘭教等宗教，以及儒、釋、道等視角，體現了廣泛的社會性和國際性，並鼓勵大家藉此會議深入瞭解香港本地社會和本土文化的發展。 香港中文大學EMBA(中文)項目主任劉.....
人間佛教學第二堂課 宜蘭弘法十年記——青年星雲的人間佛教之路
轉於中壢圓光寺、苗栗大湖法雲寺、新竹靈隱寺之間。直到1953年受邀前往宜蘭雷音寺弘法，才有了相對穩定的弘法環境。大師來到雷音寺，至少要面對三項困境。一是宜蘭地處偏鄉，雖有高僧大德前來講經說法，但沒有人願意在此長期領眾；再是雷音寺是個三合院的建築，其中有五間院落被軍隊佔住，嚴重干擾修行；三是當時齋教、民間信仰以及日式佛教活躍，大眾對佛法缺少正確認知。 大師秉持事在人為的勇氣，凡事親力親為，以前瞻性的眼光，不斷開發新的弘法方式，重視接引年輕人學佛，加入弘法行列；廣結各方善緣，以化邊地為佛地的信心，領導週六念佛會，並將念佛會組織化，成為弘法的生力軍。大師的弘法決心，得到當地士紳、信眾的護持，例如，李.....
《星雲大師人間佛教傳燈錄》座談會基調講演 闡明佛光宗學之十大貢獻
進，成為在當代社會情境下振興佛教並發揮人間佛教對社會人生積極作用的成功典範。 萬金川〈大悲傳照顯法幢．菩提續焰燃心燈〉，闡述「自燈明，法燈明」。大師〈真誠的告白──我最後的囑咐〉最後說道「心懷度眾慈悲願，身似法海不繫舟；問我一生何所求，平安幸福照五洲」，而這段話的前句正是「法幢不容傾倒，慧燈不可熄滅」。395冊的《星雲大師全集》是否真能涵括在3大冊的《星雲大師人間佛教傳燈錄》？萬金川說，「照著講」才能「接著講」，了解傳承才能繼承傳統。 本套書總編輯程恭讓〈《星雲大師人間佛教傳燈錄》的出版及其學術思想意義〉，說明在形式上，《星雲大師人間佛教傳燈錄》是為繼承並光大佛教的傳燈傳統著作。從其內涵「十大.....
第九屆人間佛教青年學術研討會閉幕 學術研究向前有路光明在望
成果予以肯定，他相信大家此次與星雲大師和人間佛教的善緣將永遠延續，希望青年惜緣感恩，繼續關注人間佛教，傳承中華文化。夏德美表示，人間佛教獎學金平台不遺餘力地培養青年學者，正是人間佛教理念真正的落實，發願未來將繼續助力人間佛教獎學金項目。 妙憫法師指出，歷屆人間佛教青年學術研討會的舉辦，正是佛光山「以文化弘揚佛法，以教育培養人才」宗旨的體現。來自不同領域的青年學者，通過人間佛教獎學金的因緣，穿越時空與大師相會，並開展各類研究，這是星雲大師願力的實現，希望青年學者們能在祖庭大覺寺切實感受到人間佛教理念的實踐。 「文字是學者的生命」，妙凡法師最後提醒青年學者，認真對待自己的論文，人間佛教不僅是學術，.....
文心雕佛 懷念星雲大師第五堂課「般若智與菩提心——星雲大師工夫心法研究」
：「放下身心，弘法利生，泯滅人我，入無生忍」；精進：「歷緣對境，皆成道場；六根互用，活出三百歲。」在《佛光菜根譚》及《往事百語》中，敘述待人接物的修養與方法，每一句都是菩薩道的工夫心法。例如：「心甘情願」、 「我是佛」、「六根互用」、「什麼都是我的，什麼都不是我的」等。 杜教授說明「般若智」是「智不住生死」；「菩提心」是「悲不住涅槃」，二者是佛教的核心教義。而成佛的絕對條件為「菩提心的圓滿」及「勇猛心恆精進」。成佛不是一蹴而就，但深信因果，廣結善緣，修行六度，閱讀星雲大師著作，學習大師的「般若智」與「菩提心」，就能安頓身心，向著光明前進。 主持人林素玟教授提出本書的三個亮點，一是「快速瞭解星雲.....
見證半個亞洲的信仰 體證觀音的慈悲
到廣大群眾的歡迎，李世偉共總結了四點：具足慈悲救難的形象、母性化的轉變、多變且彈性的形象，以及善用民間文藝的形式，讓觀音能夠符合各個時代所需，因應人心對觀音形象重新詮釋，從而創造更多可能性。 長養慈悲願力 除熱惱得自在 永本法師表示，1953年星雲大師翻譯森下大圓所著的《觀音菩薩普門品講話》指出「拜觀音、學觀音，自己也要做觀音」，透過心靈的淨化，善用慈悲的語言、行為，便能捨離煩惱執著，出離世間纏縛，進一步更能學習觀音的傾聽，以慈悲長養願力、以智慧施予無畏，如此便能帶著自己和眾生脫離生死苦惱，在任何因緣都能隨緣自在。 人間佛教具有喜樂性、時代性、利他性和普濟性等特質，如何讓人們以歡喜的角度來看待.....
