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人間佛教教育之發展――以印順導師與星雲大師為例
作者
釋德謙
摘要
從佛陀開始於鹿野苑說法，佛法教育始具雛形；佛教傳入中土，中國佛教的叢林式教育逐漸成形。流傳至今，隨著時代轉變，佛法教育的方式也必須契應世間的潮流，以達弘法之效。當代最受矚目的便是「人間佛教」的傳揚與開展，而目前在兩岸之間可謂人間佛教最具代表性的即是「印順導師」及「星雲大師」；故本文欲探討兩者在佛教思想上的傳承與發展，以及對於人間佛教理念的倡導、佛教教育的落實，並提出兩者弘化性格的共性與殊性，文末則高度肯定兩者所發揮最具影響力的教育貢獻！
引文
釋德謙:〈人間佛教教育之發展――以印順導師與星雲大師為例〉，收入《2015星雲大師人間佛教理論實踐研究》，高雄:佛光文化，2016年 03月，頁658-681。
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